期刊俱乐部是我们每月两次的循证医学期刊俱乐部. 这个创新的项目将传统的期刊俱乐部形式与循证医学原则的教学相结合. 住院医生学会根据他们在临床环境中的经验提出临床问题.

期刊俱乐部的目的是学习如何通过分析和解释来接近医学文献. 第二年和第三年的住院医生结对工作，以确定和展示最近发表的一篇感兴趣的文章或一篇解决临床场景或问题的文章. 两人与指定的教员合作，创建他们的互动演示. 二年级住院医师负责文章的批判性评价, 评估方法, 结果, 和讨论. 第三年住院医师负责围绕文章中提供的证据的实际和/或临床应用进行讨论, 经常使用其他循证医学文章来支持他们的立场.